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David Ausubel e a aprendizagem significativa
12 de julho de 2021 Leitura: 8 min
David Ausubel defende a importância da relevância, do contexto e do conhecimento prévio para a existência de uma aprendizagem significativa Durante seus anos de escola, David Paul Ausubel (1918-2008) foi considerado um aluno problemático: não conseguia boas notas e não se comportava conforme o esperado. Ele próprio já relatou ter sofrido inúmeras humilhações e castigos […]